Последние темы
» Как похудеть: методы, диеты, советы.автор Ulitka Сб Мар 02 2019, 01:48
» Где купить Угги?
автор Ulitka Пн Янв 21 2019, 19:39
» Текстиль ТМ "ПЭМ'ТЕКС" - качество, доступное каждому!
автор Ulitka Пн Янв 14 2019, 18:19
» Лён, кухонный текстиль и КПБ из Иваново от 1 000 руб.
автор Ulitka Пн Янв 14 2019, 18:19
» удалить тему
автор Drazena Пн Дек 05 2016, 19:10
» Российский детский трикотаж от производителя из Иваново
автор ivtextil Пн Окт 10 2016, 04:31
» Мужская одежда от производителя. Минималка всего 5 000 руб.
автор ivtextil Ср Авг 10 2016, 21:55
» такая сумочка будет только у тебя
автор lar2516 Чт Авг 04 2016, 15:11
» Оригинальные часы и бижутерия. Организаторам СП
автор ruslan3910 Пт Май 20 2016, 00:29
» Оригинальные часы ALBATROSS. Организаторам СП
автор ruslan3910 Вт Окт 06 2015, 02:08
» Ивановский текстиль ведущих производителей от 5 000 руб.
автор ivtextil Чт Июл 30 2015, 04:30
» Приглашаем к сотрудничеству организаторов СП."Laxar" - модная и качественная одежда оптом по доступным ценам.
автор Laxar Чт Июл 16 2015, 16:31
» Приглашение организаторов СП
автор Алтай Сила Пн Июн 22 2015, 12:27
» Ищем организатора СП! Новые условия! MUSIC ANGEL
автор Алтай Сила Пн Июн 22 2015, 12:26
» Любимые леденцы из детства!
автор penkinairisha Ср Май 06 2015, 17:36
» Ясельный и детский трикотаж от производителя!
автор penkinairisha Вт Апр 28 2015, 18:25
» Первоклассное детское, мужское и женское белье.
автор penkinairisha Сб Апр 25 2015, 00:34
» Какую закупку вы хотите?? НОВЫЙ ФОРМАТ!!
автор Ollin Пт Апр 24 2015, 20:16
» Парфюмерия и Духи оптом по низким ценам.
автор penkinairisha Ср Апр 22 2015, 20:47
» Предлагаем совместную закупку турмалиновой продукции!
автор vivacollection Пт Апр 17 2015, 20:59
РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
+33
Темная лошадка
Lorik
Elenyshka
Kroha_Nyuta
мария795
Ляйсан
Svetlenkaya
Женя К
Зилюшка
Светлая
ЛОТОС
mconer
Лёлик
ezlat
Nadore
Нестор
Аленка
Радужная
Лисица
Pobeda
dridger
NABBY
Т@тк@
Марлена
Наталья я
морская
Marincha
Светлана Полянина
Мария К
мальва
Феникс
MutiNiki
Marinaa
Участников: 37
Страница 5 из 6
Страница 5 из 6 • 1, 2, 3, 4, 5, 6
РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Первое сообщение в теме :
Девочки всем привет, кто меня не знает, меня зовут Женя....
Долго собиралась открыть тему, да все некогда (сами понимаете почему)....Но вот созрела (и времечко появилось)
Многие из вас, как и я, сидим дома с детками одни.....Без бабушек и дедушек, а дела делать надо, и с ребенком заниматься тоже надо.....Мы им покупаем дорогие ( или не очень) игрушки и хотим, чтобы они играли сами......Но ребенок требует нашего внимания и нашего участия.....
Ладно летом, ушел на улицу и время быстро пробежало, а сейчас холодно, и уже не знаешь чем же занять ребенка, что ему ещё показать и рассказать.....
Но на самом деле это совсем не сложно, можно выдумать самые простые занятия с детьми, из самого простого, что есть дома, под рукой и ребенок будет увлеченно играть (надо только конечно показать сначала что делать).....ВОТ СОБСТВЕННО ОБ ЭТОМ Я И ХОЧУ С ВАМИ ДЕЛИТЬСЯ. ГЛЯДИШЬ КОМУ-ТО ПРИГОДИТСЯ. Я сама так же черпаю разные занятия с инета.....И так поехали, чем я занимаюсь с ребенком дома?
1. Для развития мышления и координации.
Вам понадобится: губку для мытья посуды нарезать на кусочки, миска с водой, чеснокодавилка, одна чашкакуда воду выливать и блюдце.
Ребенок кладет одну штуку в чеснокодавку, доложен выжать воду в чашку, выложить сухой квадратик на блюдце. Потом всю воду из пустой емкости, вылить в чашку....а дальше можно ещё ложкой обратно складывать.
Ну а дальше можно ручками попробовать выжать, ручки помыть , поплескаться до ушей, а потом все убрать только нужно, чтоб помогать приучался.
______________________________________________________________________________________
А кукурузы выковыривать - очень интересно и для пальчиков полезно
______________________________________________________________________________________
Игра "Нащупай и угадай". Развивает абстрактное воображение, моторику...
Взять красивый мешочек (любой какой дома есть от подарков к примеру), положить туда немного вещей, те, которые известны малышу ( у меня апельсин ароматный, машина, игрушка, камень холодный, клубок, шарик колючий) ...Когда кладете их туда, пусть он видит, а вы проговаривайте - это апельсин, это мишка, это шарик......И одинаковые по форме не кладите....И пусть он туда ручку засовывает и пытается угадать, что он схватил......Мы так и наровим сначала вытащить и посмотреть, что там, а нужно не вытаскивать.
______________________________________________________________________________________
А как нам нравится с шариками играть...Сначала вся коробка на себя высыпается, потом кто быстрее соберет обратно в коробку, и потом опять на голову...Потом попинаем
_____________________________________________________________________________________
В инета нашла много разных картинок с изображением разных машин и техники. Ну очень мы помешаны на машинах, ракторах и тому подобное. Распечатала картинки, заламинировала и теперь их и в дорогу брали ( в самолете рассматривал), очень часто к ним возвращаемся......А тут мы разложили
на картинку похожие машинки, которые есть у нас.
Дальше можно обьяснять, какой транспорт летает, какой плавает, какой рабочий.....и т.д.
Сынок сядет и по-тихоньку, перебирает и смотрит, а я быстренько что-нибудь делаю или работаю.....
______________________________________________________________________________________
ПО-тихоньку, буду дополнять занятия... Надеюсь, это будет полезно.
Мне бы так же хотелось и от вас услышать и увидеть подобное....Может вы чем то таким интересным занимаетесь с ребенком ???
Девочки всем привет, кто меня не знает, меня зовут Женя....
Долго собиралась открыть тему, да все некогда (сами понимаете почему)....Но вот созрела (и времечко появилось)
Многие из вас, как и я, сидим дома с детками одни.....Без бабушек и дедушек, а дела делать надо, и с ребенком заниматься тоже надо.....Мы им покупаем дорогие ( или не очень) игрушки и хотим, чтобы они играли сами......Но ребенок требует нашего внимания и нашего участия.....
Ладно летом, ушел на улицу и время быстро пробежало, а сейчас холодно, и уже не знаешь чем же занять ребенка, что ему ещё показать и рассказать.....
Но на самом деле это совсем не сложно, можно выдумать самые простые занятия с детьми, из самого простого, что есть дома, под рукой и ребенок будет увлеченно играть (надо только конечно показать сначала что делать).....ВОТ СОБСТВЕННО ОБ ЭТОМ Я И ХОЧУ С ВАМИ ДЕЛИТЬСЯ. ГЛЯДИШЬ КОМУ-ТО ПРИГОДИТСЯ. Я сама так же черпаю разные занятия с инета.....И так поехали, чем я занимаюсь с ребенком дома?
1. Для развития мышления и координации.
Вам понадобится: губку для мытья посуды нарезать на кусочки, миска с водой, чеснокодавилка, одна чашкакуда воду выливать и блюдце.
Ребенок кладет одну штуку в чеснокодавку, доложен выжать воду в чашку, выложить сухой квадратик на блюдце. Потом всю воду из пустой емкости, вылить в чашку....а дальше можно ещё ложкой обратно складывать.
Ну а дальше можно ручками попробовать выжать, ручки помыть , поплескаться до ушей, а потом все убрать только нужно, чтоб помогать приучался.
______________________________________________________________________________________
А кукурузы выковыривать - очень интересно и для пальчиков полезно
______________________________________________________________________________________
Игра "Нащупай и угадай". Развивает абстрактное воображение, моторику...
Взять красивый мешочек (любой какой дома есть от подарков к примеру), положить туда немного вещей, те, которые известны малышу ( у меня апельсин ароматный, машина, игрушка, камень холодный, клубок, шарик колючий) ...Когда кладете их туда, пусть он видит, а вы проговаривайте - это апельсин, это мишка, это шарик......И одинаковые по форме не кладите....И пусть он туда ручку засовывает и пытается угадать, что он схватил......Мы так и наровим сначала вытащить и посмотреть, что там, а нужно не вытаскивать.
______________________________________________________________________________________
А как нам нравится с шариками играть...Сначала вся коробка на себя высыпается, потом кто быстрее соберет обратно в коробку, и потом опять на голову...Потом попинаем
_____________________________________________________________________________________
В инета нашла много разных картинок с изображением разных машин и техники. Ну очень мы помешаны на машинах, ракторах и тому подобное. Распечатала картинки, заламинировала и теперь их и в дорогу брали ( в самолете рассматривал), очень часто к ним возвращаемся......А тут мы разложили
на картинку похожие машинки, которые есть у нас.
Дальше можно обьяснять, какой транспорт летает, какой плавает, какой рабочий.....и т.д.
Сынок сядет и по-тихоньку, перебирает и смотрит, а я быстренько что-нибудь делаю или работаю.....
______________________________________________________________________________________
ПО-тихоньку, буду дополнять занятия... Надеюсь, это будет полезно.
Мне бы так же хотелось и от вас услышать и увидеть подобное....Может вы чем то таким интересным занимаетесь с ребенком ???
ПОДЕЛИТЕСЬ ПОЖАЛУЙСТА......
Последний раз редактировалось: Женя К (Чт Ноя 01 2012, 16:39), всего редактировалось 1 раз(а)
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
+1 ссылку на ассоциации - мы старше, но припаздываем, будем догонять)))ezlat пишет:+1Феникс пишет:Женя, можно мне тоже ссылкуЖеня К пишет:
да конечно... я все в кучу соберу и дам ссылку для скачивания тебе
мальва- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-01-11
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
ну и я немного напишу
брала в закупке "Развивашки" у Ляйсан пазлы, и дочке они очень понравились из всей кучи половинок сразу выбирает нужную (папа наш с первого раза дольше искал)
--------------------------------------------------------------------
а еще брала в закупке Гамма пуговицы, в упаковке 1кг а по цене кажется не больше 100 рублей, брала именно для игр с детем, так как помню как самой в детстве нравилось у бабушки пуговки перебирать. ну и доча их тоже оценила, 2 часа ребенка не было видно.
вот как мы играли.
-сначала просто рассматривали, щупали каждую, изучали
-потом стали раскладывать по кучкам, одинаковые к одинаковым
- я взяла формы для выпечки и мы их использовали вместо стаканчиков сортируя по цветам, заодно закрепляя знания цветов
набор очень разнообразный поэтому с помощью этих пуговок мы также тренирумся изучаем
"большой-маленький"
"круглый-квадратный"
считаем (правда пока только до 10)
ну и для моторики тоже полезно, а в конце она себе устроила массаж, легла спиной на всю кучу и давай кататься. в общем ооооочень я довольна.
сейчас это у нас игрушка №1
брала в закупке "Развивашки" у Ляйсан пазлы, и дочке они очень понравились из всей кучи половинок сразу выбирает нужную (папа наш с первого раза дольше искал)
--------------------------------------------------------------------
а еще брала в закупке Гамма пуговицы, в упаковке 1кг а по цене кажется не больше 100 рублей, брала именно для игр с детем, так как помню как самой в детстве нравилось у бабушки пуговки перебирать. ну и доча их тоже оценила, 2 часа ребенка не было видно.
вот как мы играли.
-сначала просто рассматривали, щупали каждую, изучали
-потом стали раскладывать по кучкам, одинаковые к одинаковым
- я взяла формы для выпечки и мы их использовали вместо стаканчиков сортируя по цветам, заодно закрепляя знания цветов
набор очень разнообразный поэтому с помощью этих пуговок мы также тренирумся изучаем
"большой-маленький"
"круглый-квадратный"
считаем (правда пока только до 10)
ну и для моторики тоже полезно, а в конце она себе устроила массаж, легла спиной на всю кучу и давай кататься. в общем ооооочень я довольна.
сейчас это у нас игрушка №1
Т@тк@- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2011-12-08
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
а дай мне ссылку, где пуговки брала, Наташ
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Жень, в обед, дочу спать уложу и найду ссыльЖеня К пишет:а дай мне ссылку, где пуговки брала, Наташ
Т@тк@- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2011-12-08
Возраст : 41
Мои дети: : Тасюша
Откуда : Оренбург
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
вот эти пуговки http://shop.firma-gamma.ru/search/?query=%22%E4%EB%FF+%F2%E2%EE%F0%F7%E5%F1%F2%E2%E0%22+1+%EA%E3+%B1+20+%E3&variant=all я брала те что в пакете, за 120рублей
Т@тк@- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2011-12-08
Возраст : 41
Мои дети: : Тасюша
Откуда : Оренбург
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
взяла пуговки в избранное)))
я фото не умею выкладывать, прошу прощения и мне приходится осваивать в большинстве случаев групповые игры - так как бригада растет
вчера наконец делали с детками печенье - рецепт примитивный по составу и милый по результату - 200 гр плавленных сырков (2шт) - на мелкой терке+пачка маргарина (можно заменить слив маслом наверно)+250гр муки - 1 ст л сахара, можно и без него - замешиваем тесто, раскатываем на стеклянной доске - и детки формочками для выпечки вырезали рыбок, грибочки, колокольчии, сердечки и звездочки (закупка Русоли дом со вкусом)
выпекали дружно минут 15-20, потом угощали папу и пили чай
приятное с полезным))))))))) про мультики даже не вспомнили, чему я особенно рада
я фото не умею выкладывать, прошу прощения и мне приходится осваивать в большинстве случаев групповые игры - так как бригада растет
вчера наконец делали с детками печенье - рецепт примитивный по составу и милый по результату - 200 гр плавленных сырков (2шт) - на мелкой терке+пачка маргарина (можно заменить слив маслом наверно)+250гр муки - 1 ст л сахара, можно и без него - замешиваем тесто, раскатываем на стеклянной доске - и детки формочками для выпечки вырезали рыбок, грибочки, колокольчии, сердечки и звездочки (закупка Русоли дом со вкусом)
выпекали дружно минут 15-20, потом угощали папу и пили чай
приятное с полезным))))))))) про мультики даже не вспомнили, чему я особенно рада
мальва- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-01-11
Мои дети: : есть))
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
маргарин или масло в тесто - на крупной терке (примечание)
мальва- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-01-11
Мои дети: : есть))
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
интересно, из плавл. сырков ещё не делала никогдамальва пишет:взяла пуговки в избранное)))
я фото не умею выкладывать, прошу прощения и мне приходится осваивать в большинстве случаев групповые игры - так как бригада растет
вчера наконец делали с детками печенье - рецепт примитивный по составу и милый по результату - 200 гр плавленных сырков (2шт) - на мелкой терке+пачка маргарина (можно заменить слив маслом наверно)+250гр муки - 1 ст л сахара, можно и без него - замешиваем тесто, раскатываем на стеклянной доске - и детки формочками для выпечки вырезали рыбок, грибочки, колокольчии, сердечки и звездочки (закупка Русоли дом со вкусом)
выпекали дружно минут 15-20, потом угощали папу и пили чай
приятное с полезным))))))))) про мультики даже не вспомнили, чему я особенно рада
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Совсем тут тихо стало и мне некогда выложить все.....
-----------------------------------------------------------------
Девочки как сделать домашний песок, я уже писала выше......Теперь хочу предложить вам сделать самим пластилин....Хороший пластилин (Плей-до) стоит не дешево, а другие такие жесткие, что у меня руки болят....А возиться с пластилином мы любим.
РЕЦЕПТ пластилина:
1 стакан воды
2-3 стакана муки
1/2 стакана соли
1 ч.л. лимонной кислоты или 6 ст.л сока лимона.
1 ст. л. растительного масла
Если хотите сделать цветной пластилин, то добавьте в воду пищевые красители( как раз скоро пасха).
Высыпаете на сковороду муку+ соль, в стакан налить 6 ст.л сока лимона и долить да верху водой....Или растворите просто в ст. воды лим. кислоту и красители и вилить в муку + масло раст. - огонь медленный, и начинайте мешать без перерыва ( примерно 5-10 мин) Масса на глазах начнет собираться в кусок, вам будет уже трудно мешать.....тогда вы его вынимаете и в руках домешиваете.. пусть полежит, остынет и хранить только в закрытой емкости или в пакете (иначе высохнет).
ОЧЕНЬ МЯГКИЙ, ПРИЯТНЫЙ ТАКОЙ...
Можно ножками ходить по нему, оставляя следы...
-----------------------------------------------------------------
Девочки как сделать домашний песок, я уже писала выше......Теперь хочу предложить вам сделать самим пластилин....Хороший пластилин (Плей-до) стоит не дешево, а другие такие жесткие, что у меня руки болят....А возиться с пластилином мы любим.
РЕЦЕПТ пластилина:
1 стакан воды
2-3 стакана муки
1/2 стакана соли
1 ч.л. лимонной кислоты или 6 ст.л сока лимона.
1 ст. л. растительного масла
Если хотите сделать цветной пластилин, то добавьте в воду пищевые красители( как раз скоро пасха).
Высыпаете на сковороду муку+ соль, в стакан налить 6 ст.л сока лимона и долить да верху водой....Или растворите просто в ст. воды лим. кислоту и красители и вилить в муку + масло раст. - огонь медленный, и начинайте мешать без перерыва ( примерно 5-10 мин) Масса на глазах начнет собираться в кусок, вам будет уже трудно мешать.....тогда вы его вынимаете и в руках домешиваете.. пусть полежит, остынет и хранить только в закрытой емкости или в пакете (иначе высохнет).
ОЧЕНЬ МЯГКИЙ, ПРИЯТНЫЙ ТАКОЙ...
Можно ножками ходить по нему, оставляя следы...
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Мы не очень любим умываться, чистить зубы, и вот пришлось показать сыночку, а кто же живет то на его ручках.....и зубках....
Это вот такие маленькие микробчики.......
Пока действует.....
Это вот такие маленькие микробчики.......
Пока действует.....
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Наши художества, после маминой корректировки. сын просто рисует, как хочет...Я потом смотрю на его творение и пытаюсь что-то увидеть..Чуток дорисуем и что-то получается....Он сам догадывается, что же получилось.
ЭТО ЛЯГУШКА ( я синим только дорисовала детали)
ЭТО ГУСЕНИЧКА
ЭТО ВЕРТОЛЕТ
А ЭТО МОНСТРИК КАКОЙ-ТО, как то сразу его увидела
ЭТО ЛЯГУШКА ( я синим только дорисовала детали)
ЭТО ГУСЕНИЧКА
ЭТО ВЕРТОЛЕТ
А ЭТО МОНСТРИК КАКОЙ-ТО, как то сразу его увидела
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
САМОДЕЛЬНЫЕ ПАЗЛЫ
Возьмите картон, наклейте на него картинку, потом можно обклеить скотчем и разрезать на детали...И готов пазл.
Возьмите картон, наклейте на него картинку, потом можно обклеить скотчем и разрезать на детали...И готов пазл.
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
ОЧЕНЬ ХОРОШИЙ НАБОР ДОМ. ЖИВОТНЫХ , купила тут
Животные красивые, реалистичные, резина не пахнет....Правда отличный набор. Мы много с ним играем. Кормим, привозим сено, разливаем воду из пожарной машины....Кошечка ловит мышку постоянно, а та прячется...
А ЗДЕСЬ МЫ ИЩЕМ СОКРОВИЩА....камни купила в зоомагазине....Большие, красивые, приятно самой держать в руках.
----------------------------------------------------------------------------------
Из клубка ниток получился паук, бегает с ним по квартире.....прячется от него..Это из передачи "УМЕЛЕЦ"
Животные красивые, реалистичные, резина не пахнет....Правда отличный набор. Мы много с ним играем. Кормим, привозим сено, разливаем воду из пожарной машины....Кошечка ловит мышку постоянно, а та прячется...
А ЗДЕСЬ МЫ ИЩЕМ СОКРОВИЩА....камни купила в зоомагазине....Большие, красивые, приятно самой держать в руках.
----------------------------------------------------------------------------------
Из клубка ниток получился паук, бегает с ним по квартире.....прячется от него..Это из передачи "УМЕЛЕЦ"
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
К 3 годам ребенок уже должен выбирать ( или находить) лишний предмет .НАПРИМЕР:
У нас получилось, все очень даже здорова....Только я ему проговаривала, почему именно это лишнее.....Лишнее по цвету (это все серые, а один затесался желтый), или по форме ( все квадраты, а тут треугольник заблудился) и т. д.
У нас получилось, все очень даже здорова....Только я ему проговаривала, почему именно это лишнее.....Лишнее по цвету (это все серые, а один затесался желтый), или по форме ( все квадраты, а тут треугольник заблудился) и т. д.
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Знакомимся с профессиями.
на картинке нарисованы разные человечки....Я спрашиваю кто это, сначала пусть сам скажет....Потом помогаю понять, что он делает (так чуток наводящие слова) и прошу найти нужные для его работы предметы. Сделал все с первого раза.
-----------------------------------------------------------------------------------
ну и напоследок сегодня. УЧИМ БУКВЫ ИЛИ ПОВТОРЯЕМ Просто распечатала листок, где хаотично стоит буквы....Какую учите, её больше сделать и попросить ребенка зачеркнуть (найти) все буквы А например
на картинке нарисованы разные человечки....Я спрашиваю кто это, сначала пусть сам скажет....Потом помогаю понять, что он делает (так чуток наводящие слова) и прошу найти нужные для его работы предметы. Сделал все с первого раза.
-----------------------------------------------------------------------------------
ну и напоследок сегодня. УЧИМ БУКВЫ ИЛИ ПОВТОРЯЕМ Просто распечатала листок, где хаотично стоит буквы....Какую учите, её больше сделать и попросить ребенка зачеркнуть (найти) все буквы А например
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
ЧЕМ БЫ ЗАНЯТЬСЯ С РЕБЕНКОМ? ПОЧИТАЙТЕ
- Спойлер:
- 1.Мокрый мел
На два — три часа опустите цветной мелок в раствор из трех частей воды и одной части сахара. (Сахар делает мел более плотным и, высохнув, тот меньше крошится.) Затем пусть ребенок что-нибудь начертит на плотной бумаге (желательно черного цвета) или на грифельной доске, и он увидит, каким глубоким и красивым становится цвет рисунка.
2.Выбери наряд
Пусть ребенок попробует пройтись по комнате в маминых туфлях на высоких каблуках (даже мальчишки получают от этого большое удовольствие) или в огромных папиных ботинках, подложив в них стельки; а еще интересно таинственно закутаться в шаль или с важным видом надеть "ковбойскую" шляпу; очень приятно станцевать в накидке, сделанной из юбки, простыни или полотенца. Девочки любят примерять мамины украшения, красить ногти и немножко попользоваться маминой косметикой.
Предложите малышу изобразить какой-нибудь забавный персонаж, подобрав соответствующий костюм. Посоветуйте ему предстать в виде супермена в плаще, ковбоя в пестром шелковом платке и сапогах, изобразить старуху с клюкой или пришельца в шлеме с другой планеты. Ребенок будет играть роль, а вы угадывать, кто это перед вами.
3. Театральный реквизит.
Прекрасные подарки для ребенка можно приобрести в театральном магазине. Высокая картонная шляпа, прогулочная трость и дешевые белые перчатки способны превратить вашего малыша в блестящего дэнди. Нос клоуна, огромные туфли, пластмассовый галстук-бабочка или парик принесут детям много радости и веселья.
4.Удержи книгу
Представьте, что вместе с ребенком вы изобрели новый олимпийский вид спорта — балансирование с книгой. Пусть малыш пройдет по комнате, пытаясь удержать ее на голове и не уронить. Он не должен дотрагиваться до книги руками. Очень скоро ребенок поймет, как важно передвигаться осторожно, высоко держа голову. Выбирайте книги разного формата, чтобы ему стало понятно, какие из них легко удержать на голове, а какие трудно.
Можно придать игре форму соревнования между несколькими детьми. Кто-нибудь один выполняет роль судьи, в то время как остальные пытаются удержать книги на голове. Все дети одновременно ходят по комнате, и выигрывает тот, кто дольше всех удержит книгу, не притрагиваясь к ней. Победитель становится судьей и назначает участникам игры новый формат и вес книги.
5.Цвет дня
Предложите малышу выбрать любой цвет, например красный. Дайте ему одежду красных тонов, найдите для завтрака, обеда и ужина продукты красного цвета и украсьте ими стол. Красные рисунки, игрушки и даже частое употребление слова "красный" должны сопровождать ребенка в течение всего дня. Ищите в журналах картинки с красным цветом, посчитайте в доме все красные предметы. Для следующего дня помогите вашему сыну или дочери придумать новый цвет.
6.Музыкальный антракт
Организуйте оркестр из самодельных музыкальных инструментов. Их можно изготовить из того, что есть дома. Положив в металлическую банку из-под чая маленькие камешки, пуговицы или стеклянные шарики, вы получите музыкальный инструмент. Металлический звук уже есть, теперь нужно поискать небольшие кусочки дерева или деревянные предметы (например, деревянную ложку, доску для сыра, деревянные формочки или прищепки для белья). Ударяя друг о друга двумя деревянными предметами, медленно или быстро, сильно или осторожно, вы извлекаете звуки, подходящие для танцевальной музыки. Включив пластинку или кассету, ребенок может поддерживать ритм мелодии, играя на своих инструментах. Если шум, производимый оркестром, становится слишком громким, попросите музыканта играть в более тихой тональности.
7.Собери палочки
Даже маленькие дети любят эту традиционную игру. Возьмите десять палочек от эскимо или пластмассовые соломинки. Ребенок держит их в руке, затем отпускает, и они падают на стол. Малыш должен осторожно собрать их по одной так, чтобы не сдвинуть лежащие рядом. Если он сдвинет хотя бы одну, игра заканчивается. Подсчитайте, сколько палочек он может собрать за один раз и сколько попыток должен сделать, чтобы, наконец, собрать все палочки. Понаблюдайте за его успехами по мере того, как он приобретает опыт игры. Теперь ваша очередь играть.
8.Музыкальные животные
Развлеките ребенка, показывая ему, как звучат высокие и низкие ноты на фортепьяно. Несколько раз медленно нажмите на басовые клавиши. Пусть малыш, внимательно прослушав их, попытается изобразить походку животного, которого ему напоминают эти звуки, — слона, бегемота или, может быть, медведя. Затем перейдите к высоким нотам и играйте в более быстром темпе. Следуя музыке, ребенок должен изменить свое поведение, имитируя движения птиц, мышей, кошек или обезьян. Позвольте ребенку ударить по клавишам и изобразить то, что возникает в его воображении.
Если у вас нет пианино, попробуйте постучать по игрушечному барабану, сначала ударяя редко и глухо, а затем, наоборот, часто и звонко. Поищите в доме предметы, которые можно было бы использовать в качестве инструментов — например, большой пластмассовый таз и две деревянные ложки, — а затем попробуйте поиграть на них.
9.Поиски сокровищ
Дети всегда с удовольствием что-нибудь прячут и ищут, поэтому поиграйте со своим малышом в прятки или в поиски сокровища, используя игрушки или предметы домашнего обихода. Полезно включить в игру элементы обучения.
Если ваш ребенок учит алфавит, то напишите какую-нибудь букву на нескольких клочках бумаги. Пусть малыш выйдет из комнаты, пока вы их прячете (только не старайтесь спрятать слишком далеко, чтобы не разочаровывать его). Позовите ребенка обратно и торжественно объявите: "В этой комнате в тайниках хранятся шесть букв „Т". Посмотрим, быстро ли ты их найдешь". Если малышу трудно, подсказывайте, говоря "горячо", когда он приближается к спрятанному предмету, и "холодно", когда удаляется.
Для ребенка постарше напишите на бумаге буквы, из которых состоит его имя или новое слово, и вырежьте их, как для ребуса. Найдя буквы, ребенок должен собрать их в одно слово (с вашей помощью, если необходимо), и пусть это станет частью игры.
Самые старшие дети могут заняться поисками шести предметов, в названии которых есть две гласные буквы (книга, мыло, сумка, щетка, лампа, очки), десяти предметов на букву "Т" или искать вещи из списка, составленного вами.
Постарайтесь сделать так, чтобы в разных вариантах игры названия предметов повторялись.
10.Почисти зубы
Неплохобыло бы проверить, в каком состоянии зубы у кукол и игрушечных животных. Посоветуйте ребенку изготовить зубную щетку. Возьмите палочку от мороженого, и пусть малыш раскрасит ее цветным мелом. Вырежьте из бумаги маленький прямоугольник, длина которого составляет одну треть от длины палочки, а ширина в четыре раза больше, чем ширина палочки. Сложив бумагу пополам, сделайте зигзагообразные надрезы с обоих краев. Затем просуньте палочку между ними и склейте, совместив вырезанные края. Теперь ребенок может заняться зубами своих "жертв". Если он обязательно захочет пользоваться зубной пастой, дайте ему немного порошка талька (не забудьте напомнить, что люди не чистят зубы тальком).
11.Волейбол дома
Вы хотите заняться физическими упражнениями, не выходя на улицу? Воздушные шары — это то, что вам нужно. Они небольшие, легкие и на 92 процента гарантируют от любых повреждений. Пусть ребенок забавляется, подбрасывая шары вверх одной или двумя руками попеременно. Натянув веревку между спинками двух стульев, находящихся на некотором расстоянии друг от друга, устройте игру в волейбол. Несколько детей одновременно могут с удовольствием перебрасывать шар туда и обратно.
12.Воздушные шары в подарок
Всегда держите под рукой пакет с воздушными шариками. Они могут пригодиться для разного рода развлечений; можно ловить их, как мяч, играть ими в "бадминтон", заменив теннисные ракетки журналами, устроить соревнование — кто быстрее перебросит шар на другой конец комнаты. Воздушные шары могут украсить комнату больного малыша или, по желанию ребенка, висеть причудливыми гирляндами над обеденным столом.
13.Что пропало?
Положите на поднос пять предметов, например: ключ, мячик, ложку, кубик и мелок. Пусть ребенок внимательно посмотрит на эти предметы и назовет каждый из них. Затем он закрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в карман. Снова посмотрев на поднос, малыш должен определить, чего не хватает. Чтобы было интереснее, постепенно добавляйте на поднос новые вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сразу по нескольку предметов. Обычно в этом занятии с удовольствием принимают участие все члены семьи.
Для разнообразия можно завязать малышу глаза, чтобы он, ощупав, определил, что лежит на подносе, а что пропало.
Спрячьте предмет, который вы взяли с подноса, где-нибудь в комнате и поиграйте в "горячо-холодно" (говоря "горячо", когда ребенок приближается к предмету, и "холодно", когда удаляется); продолжайте игру, пока он не найдет его.
14.Я знаю, что это
Завяжите ребенку глаза шарфом или платком. Объясните, что передвигаться по комнате надо осторожно, вытянув руки вперед. Дотронувшись до какого-нибудь предмета, он должен назвать его и описать. Затем наступает ваша очередь сделать то же самое. Сравните свои впечатления и узнайте, что ребенку нравится больше — искать предметы или следить за тем, как это делаете вы.
Конечно, сначала необходимо убедиться, что в комнате нет опасных предметов или дорогих китайских ваз. Постарайтесь все время, пока у ребенка закрыты глаза, находиться рядом.
15.Убежище
В те дни, когда ребенку нельзя выходить на улицу, для него будет большим удовольствием забраться в "пещеру", сделанную из больших картонных коробок (причем, чем больше коробки, тем лучше), или в "палатку", в которую превращается стол, накрытый покрывалами или простынями. Вы сооружаете декорации, а ребенок заполняет их вымышленными персонажами.
Пусть маленькие дети покрасят или разрисуют коробки, а те, кто постарше, — вырежут ножницами окна, чтобы можно было выглядывать из палаток наружу.
16.Мост в страну чудес
Соорудите полосу препятствий на пути, ведущем в страну чудес. Перекиньте через них мост из скамейки и двух стульев или просто положите две толстые веревки на пол, которые могут обозначать переправу. За мостом тоже должны быть препятствия, которые необходимо преодолеть любым способом: перепрыгнуть, перелезть или пройти в обход. Кушетку можно миновать, пробравшись сзади, под стулом — проползти, а через табуретку — перешагнуть; на мешок с подушками можно прыгнуть, а в пластмассовую корзинку с бельем — сесть. В качестве дополнительных препятствий можно использовать картонные коробки, скамеечку для ног и корзины.
Теперь немного пофантазируйте. Расскажите ребенку, что этот мост ведет в прекрасную сказочную страну. Пусть малыш сочинит историю о том, куда он отправился и что там увидит. Перейдя мост, он может попасть в сказочный мир, вернуться обратно и вновь начать путешествие. Он погуляет в чудесном парке и прокатится на ракете (встав на табуретку) или поплавает в озере (лежа на одеяле и барахтаясь). Возможно, он захочет отправиться в космос или к Волшебнику Изумрудного Города, или в Диснейленд к Микки Маусу. Ему любопытно будет побродить по дому с привидениями, ему понравится в цирке и захочется провести весь дождливый день с Питером Пэном.
В эту замечательную игру можно играть вместе с друзьями. Только не удивляйтесь, если вдруг приготовления к ней займут намного больше времени, чем само путешествие.
17.Загадки про животных
Предложите ребенку задумать про себя какое-нибудь животное и жестами изобразить его повадки. По тому, как он двигается, постарайтесь понять, кто это. Малыш должен помочь вам сделать это как можно быстрее.
Затем наступает ваша очередь загадывать. После того как вы оба справитесь с этой задачей, побеседуйте о зверях, птицах, рыбах. Составьте список животных, которых уже знает ребенок, и постарайтесь найти картинки с их изображением. Разделите их на три группы: дикие, домашние и комнатные животные. Постарайтесь узнать побольше о тех из них, кого вы изображали, и посмотрите, удастся ли вам теперь сделать это лучше. Подумайте также о прогулке в зоопарк, правда, туда лучше пойти в солнечный день.
Такие упражнения обогатят словарный запас вашего ребенка и его представления об окружающем мире.
18.Наблюдение за животными
Если ваш ребенок проявил большой интерес к этой игре, постарайтесь посмотреть вместе с ним какой-нибудь фильм о животных.
19.Книга о кошках
Это занятие также понравится вашему малышу, если он успел уже полюбить животных. Пролистайте вместе журналы, книги и поищите картинки, изображающие различных представителей семейства кошачьих. Побеседуйте о том, чем они отличаются друг от друга. Затем предложите ребенку сделать свою книжечку о кошках. Он может нарисовать их, перевести через кальку или вырезать из картинок. У каждой кошки должна быть своя страница. На рисунки наклейте нитки или кусочки бумаги, чтобы животные "обросли" шерстью — полосатой или пятнистой, и таким образом ваш ребенок создаст новую породу кошек. Пусть каждой из них он даст кличку.
Соберите все картинки, скрепите или сшейте их вместе так, чтобы получилась книжка. Напишите на обложке заглавие, и пусть ваш сын или дочь как автор поставит на ней свою фамилию.
20.Игра в "классы"
Если у вашего активного ребенка избыток энергии, вот лучший способ выпустить ее не покидая дом. С помощью клейкой ленты обозначьте на полу квадраты-"классы". Для этого занятия более всего подходит большой коридор или закрытая веранда, а кроме того, свободное место на кухне или в комнате.
Вероятно, вы помните, как начинается игра. Нужно бросить небольшую биту в нарисованные квадраты так, чтобы она попала в квадрат, не касаясь линий. Сначала кидаете ее в первый "класс", затем во второй и т. д. Как только она окажется в нужном квадрате, вы должны приблизиться к ней, прыгая на одной ноге через все 'классы" по порядку. Затем нужно подобрать биту, повернуться кругом и вернуться назад, сохраняя равновесие и не наступая на линии. (На обе ноги можно встать, если только квадраты находятся рядом или если вы поворачиваетесь назад в последнем "классе".)
Игра продолжается до тех пор, пока вы не наступите на линию или не потеряете равновесия; тогда наступает очередь другого игрока. Побеждает тот, кто первым выполнит все действия правильно и пройдет от первого "класса" до восьмого.
Для ограниченного пространства есть более простой вариант игры. Изобразите "классы" двумя полосками клейкой ленты длиной по сто шестьдесят сантиметров, расположив их параллельно друг другу на расстоянии сорок сантиметров. Затем также с помощью ленты обозначьте каждый "класс" номером от нуля до пяти.
Теперь называйте номер от нуля до пяти. Ребенок должен прыгнуть в названный номер квадрата и попрыгать там несколько раз, считая свои прыжки.
Если вы хотите научить ребенка узнавать цифры, используйте карточки с написанными на них номерами от нуля до пяти. Ребенок также должен оказаться в указанном на карточке "классе" и сделать там несколько прыжков, считая их. Или же он сам выбирает номер "класса", прыгает в нужный квадрат и называет его. Попросите малыша передвинуться вперед или назад на один или два "класса" или задайте ему простую математическую задачу. "Сколько будет три прибавить два? Сколько будет четыре отнять три?"
21.Язык жестов
Познакомьте вашего ребенка с языком жестов. Расскажите, как люди таким образом обмениваются друг с другом информацией. Придумайте жесты, которые можно было бы использовать в качестве особого языка в вашей семье. Если ребенок заинтересуется этим, возьмите в библиотеке книгу о языке жестов. Выучите несколько простых движений и попробуйте сказать на этом языке "Я люблю тебя", "Спокойной ночи", "Приятных снов" и "Что у нас на обед?"
22.Шершавые Буквы
В последнее время мы многое узнали о том, каким образом люди обучаются. Каждый из нас обладает разными способностями, и мы овладеваем знаниями с большей легкостью, если используем врожденные таланты и склонности. Тот, кто любит слушать, предпочитает обучаться на слух. Тот же, кому легче даются зрительные образы, быстрее запоминает, глядя на предметы. Многие дети лучше всего усваивают информацию о предмете, если могут потрогать его и повертеть в руках. Вот методика, которая поможет всем малышам выучить цифры и буквы, особенно тем детям, которые любят учиться "осязательно".
Возьмите несколько листов наждачной бумаги. Покупайте разные сорта, чтобы ее структура и поверхность не были одинаковыми. Если у вас есть картонные или деревянные буквы и цифры, их контуры можно обвести на наждачной бумаге, если нет, напишите их (делайте буквы и цифры небольшими), а затем вырежьте и наклейте на карточки размером пять на десять сантиметров, и таким образом вы получите прекрасное учебное пособие. Пусть ребенок закроет глаза, ощупает карточку и определит, какая на ней буква или цифра. Осязание помогает обучению.
В другой дождливый день из карточек можно сделать книжечки, одну — с алфавитом, а другую — с цифрами.
Предложите ребенку нарисовать или наклеить на каждую карточку картинку, соответствующую цифре или начальной букве слова.
23.Автогонки
Если в вашем доме любят автомобили, сделанные из спичечных коробков или другого подручного материала, организуйте авторалли, лучше — в направлении против часовой стрелки. С помощью клейкой ленты или веревки обозначьте на полу трассу. Убедитесь, что есть стартовая и финишная линии. После этого дети могут устроить гонки по трассе и, используя кухонный таймер или секундомер, определить, кто покажет лучшее время.
Совет хозяевам дома.
На тот случай, если существует опасность, что машина, сделав крутой вираж, может удариться о стенку или мебель, для безопасности подложите валики или подушки.
24.Соедини капли дождя
Если дождь не очень сильный, откройте окно и позвольте ребенку высунуть наружу кусочек плотной бумаги или серого картона. Скажите ему, что его нужно убрать, когда вы досчитаете до пяти. От дождя на поверхности бумаги появятся темные пятна. Пусть ребенок соединит их карандашом или мелком, проводя линии в любой последовательности. Когда бумага высохнет, он может подрисовать на свободном пространстве между следами дождя то, что ему подскажет фантазия.
25.Поиск в Библиотеке
В наш век высоких технологий, электронной почты и компьютерных игр чтение книг продолжает оставаться важным элементом культуры. В какой-нибудь дождливый день, надев прорезиненную обувь, пойдите в библиотеку и поищите там что-нибудь интересное.
Прежде чем отправиться, спросите своего малыша, какую книгу он хотел бы получить — о динозаврах, о Маленьком Муке или книгу с поездами и самолетами. По мере того как ребенок взрослеет, старайтесь научить его пользоваться каталогом. Посмотрите, есть ли в каталоге авторы — ваши однофамильцы и о чем они пишут. Выберите какую-нибудь тему и выясните, имеются ли книги, посвященные ей, и возьмите одну домой.
26.Отпечатки
Такая игра понравится большинству родителей. Возьмите бумагу для рисования и краски — темперу, акварель или гуашь. Пусть ребенок соберет небольшие предметы разной формы и качества — для начала подойдет кусочек губки, крышка от бутылки, морская раковина, крышка от упаковки маргарина, несколько ластиков. Теперь надо обмакнуть что-нибудь в краску, а затем использовать как штамп, оставляющий отпечатки на бумаге. Пусть ребенок проделает это с разными предметами на одном листе бумаги по нескольку раз. После того как он испробует для этой цели каждый из них, возьмите новые. Приложив к бумаге выкрашенную половину картофелины с вырезанными в ней дырочками и бороздками, можно увидеть интересный узор. Усовершенствуйте этот метод получения отпечатков с помощью подручных средств.
Полезный совет:
Когда ваш ребенок достигнет хороших результатов в технике изготовления отпечатков, пусть он сделает их на гладкой белой бумаге или на простой, для заметок. И тогда он с удовольствием будет писать на ней записки или дарить в качестве подарка членам семьи.
27.Космос
Малыши обожают ракеты и самолеты. Поддержите этот интерес, разыскав в журналах и книгах картинки с их изображениями. Изучите основные элементы, из которых состоит ракета — ее форму, двигатель, головную часть.
Предложите ребенку изобразить несколько ракет, раскрасить их и вырезать из бумаги. Затем надо сделать так, чтобы они стали двигаться; для этого приклейте к рисункам веревочки разной длины (или проколите отверстие и просуньте в него веревку) и подвесьте их на крючок — можно расположить под потолком у двери или у окна.
28.В какой руке?
Для этой простой настольной игры, которая подходит детям любого возраста, необходимо иметь только лист бумаги, ручку, несколько камешков или мелких монет.
Вы знаете игру, в которой кто-то прячет за спину обе руки, зажав в одной из них какой-нибудь предмет, затем выставляет их вперед, а другой должен угадать, в какой руке находится предмет. Эта старая индийская игра, основанная на способности угадывать, позволяет оценить вашу интуицию. Возьмите достаточно большой лист бумаги и посередине начертите круг, в центре которого изобразите звезду. Слева и справа от него нарисуйте четыре маленьких кружочка так, чтобы они не касались друг друга. В конце каждого ряда кружков начертите квадрат. Напишите в одном из них ваши инициалы, а в другом — инициалы ребенка. Положите в центр большого круга камешек. Затем пусть ребенок зажмет в одной руке так, чтобы вы не видели, другой камешек и предложит вам отгадать, в какой. Если вы определите правильно, то можете передвинуть камешек, лежащий на столе, в сторону вашего квадрата. Если ошиблись, то передвигаете его по направлению к квадрату ребенка. Игра заканчивается, когда камешек доходит до чьего-либо квадрата. Затем можно начать игру снова, поменявшись ролями.
29.Самодельный календарь
Если вы хотите выработать у своего ребенка такое качество, как организованность (а это может продолжаться ох как долго, вплоть до зрелого возраста), удобнее всего начать ваши попытки в дождливый день с изготовления стирающегося календаря. Возьмите кусок картона. Полежите его горизонтально. Проведите линию, достаточно отступив от верхнего края, где нужно указать год и месяц. Пусть малыш расчертит картон так чтобы получилась сетка из шести квадратов по вертикали и семи по горизонтали.
30.Подходящий размер
Если вы занимаетесь с довольно маленьким ребенком, возьмите картон большего размера — школьники младших классов, конечно, предпочитают рисовать картинки, а не делать записи.
Единственное, что ребенок должен написать непосредственно на картоне (кроме самой сетки), — это названия дней недели, расположив их в первом ряду. Затем оберните картон в полиэтилен.
Теперь, воспользовавшись смывающимся маркером, ребенок может записать месяц и год, а затем, заглядывая в настоящий календарь, проставить в соответствующем квадрате каждое число месяца.
После завершения работы вам с ребенком следует решить, что пометить в календаре — предстоящие школьные мероприятия, посещение родственников, спортивные игры или праздники. Вы также должны договориться о том, когда малыш будет выполнять свои домашние обязанности — убирать комнату или поливать цветы. В конце месяца сотрите старые записи и сделайте новые.
31.Строительство
Есть много разных игрушек, которые привлекают внимание детей, но лишь некоторые из них остаются самыми любимыми на протяжении долгого времени — это деревянные кубики или строительные кубики фирмы "Лего" и другие строительные конструкторы, где нет правил и можно импровизировать. Занимаясь с ними, и мальчики и девочки приобретают полезные навыки. Часто бывает так, что стоит вам высыпать на пол коробку с деревянными кубиками или фирмы "Лего", и ребенок на несколько часов погружается в игру.
Можно подсказать малышу, что лучше построить, и пусть он развивает вашу идею. Посоветуйте ему соорудить гоночный трек с туннелями и наклонными въездами для игрушечных автомобилей, город на Луне, замок высотой с диванную подушку, крепость или тайное убежище. Чтобы сделать игру еще интереснее, добавьте к строительным конструкциям машинки и другие игрушки.
32.Мозаика из яичной скорлупы
Что еще можно сделать с яичной скорлупой, кроме того, чтобы стараться не наступить на нее? Вот способ, как творчески использовать отходы от вашего завтрака. Соберите скорлупу от дюжины яиц, вымойте и высушите ее на листе бумаги. Затем пусть ребенок ложкой или толкушкой измельчит ее. (Дети очень любят это занятие.), Возьмите два-три пластмассовых стаканчика или чашечки, налейте в них воды и растворите немного краски разного цвета. Разложите по чашечкам измельченную скорлупу и перемешайте. Выдержите скорлупу в растворе около пятнадцати минут, пока она не окрасится. Затем пусть ребенок вынет ее вилкой и разложит на бумаге. Дайте ей высохнуть в течение ночи. На следующий день ваш малыш может сложить мозаичную картину, приклеивая скорлупу на бумагу и обводя детали рисунка цветными мелками.
33.Глиняная скульптура
У глины удивительно разные свойства. Благодаря одним древние китайские гончары создавали из нее изысканные полупрозрачные сосуды, другие так завораживают малыша, что он подолгу может не отходить от кухонного стола, увлеченно создавая свои глиняные шедевры. Особенно хорошо ему это удается в долгий дождливый день.
А начинать лучше с самого простого, что можно сделать из куска глины, — придать ему плоскую форму, придавив к ровной твердой поверхности. Чтобы потом легче было очистить поверхность стола, подложите под глину лист бумаги. Дайте ребенку скалку, и пусть он раскатает глину. Покажите ему, как можно сделать из глины всевозможные украшения. Предложите воткнуть или вдавить в нее зубочистки, палочки от мороженого или соломинки. Если приложить к куску глины пуговицы, пластмассовые или деревянные буквы, канцелярские скрепки, крышки от бутылок и другие небольшие предметы, а затем убрать их, то получится необыкновенно красивый рисунок. Формочки для теста тоже подойдут для этого.
Пусть ребенок, сплющив кусочки глины, вдавит в них забавные картинки или вкладыши от жевательных резинок. А еще можно раскатать глину так, чтобы получились волнистые полоски. Их хорошо использовать для декоративного оформления ваз, кувшинов, горшочков, а также в качестве ювелирных украшений.
34.Морское путешествие в Китай
Вы должны быть уверены, что ваш ребенок здоров на сто процентов, и тогда можно позволить ему выйти под дождь, если, конечно, не очень холодно. Что может быть интереснее, чем облачиться в плащ-дождевик, резиновые сапоги и выйти на улицу, при этом захватив с собой бумажные тарелки и чашки. Отправьте их путешествовать в Китай, опустив в канаву или хотя бы в большой ручей. Ребенок может с утра заняться строительством кораблей из кусочков мыла, бумажных тарелок и чашек.
Прыгая по лужам, перегораживая камешками водяные потоки и собирая капли дождя из-под водосточной трубы, постарайтесь показать ребенку, что даже самые неприхотливые вещи могут доставить человеку большое удовольствие. Если малыш одет по погоде и не промок, то дождь не опасен, и ребенок начнет понимать, что и в плохую погоду можно радоваться жизни.
35.Контуры вещей
Вместе с ребенком найдите дома предметы, контуры которых удобно обвести на бумаге —- крышки от банок и бутылок, кубики, ложки, элементы головоломок, отдельные части игр, туфли. Пусть ребенок обведет их карандашом на отдельных листках бумаги, а затем вырежет. Полученные фигурки можно раскрасить и сделать коллаж. Это занятие помогает маленьким детям научиться соотносить пространство и форму, а также вырабатывать глазомер.
36.Танец с шарфом
Ваш ребенок почувствует себя счастливым, если обнаружит, что владеет своим телом как во время танца, так и делая гимнастику. Вот один из способов помочь малышу приобрести свободу движений и грациозность, а кроме того, развлечь его. Попросите вашу дочь или сына собрать все вместе старые шарфы, большие и маленькие, которые пригодились бы для танцев.
Положите шарфы в коробку — шифоновые, фланелевые, шерстяные, шелковые — любые, какие только сможете найти у себя дома или у знакомых. В один из пасмурных дней достаньте эту необычную коллекцию и включите музыку. Пусть ребенок закроет глаза и вынет один или два шарфа. Вы также можете выбрать какой-нибудь для себя. Включайте музыку и начинайте кружиться в танце, размахивая шарфами.
Если ребенку понравится эта игра, сочините что-нибудь необычное. Представьте, что шарф — это огромная змея, с которой вы танцуете в джунглях. Или вообразите, что шарф — парящая балерина, самолет или даже летящий баскетболист.
37.Оформи коробку
Пусть ребенок оформит коробку, в которой вы храните шарфы. Разумеется, можно раскрасить ее красками или цветными мелками, но также неплохо будет наклеить кусочки материи и пуговицы.
38.Звукооператор
Для этой игры необходимо звуковое сопровождение, и здесь не обойтись без специальных приспособлений. Ребенок с удовольствием займется поисками предметов, которые могут стать источником разных характерных звуков. Для этого подойдут противень и металлическая ложка, лыжные ботинки и доска, чистые консервные банки, наполненные сухим горохом, кастрюлька с крышкой, свисток и другие.
Кроме того, приготовьте магнитофон и пустую кассету. Теперь вы готовы к тому, чтобы сделать радиопостановку (послушайте, как торжественно звучит ваш голос): "Внимание! В эфире радиоспектакль!"
39.Расскажите сказку о добре и зле.
Она может начинаться так:
"Однажды мы бродили по лесу и неожиданно услышали чьи-то шаги. (Засуньте руки в ботинки, а потом тяжело и медленно перебирайте ими по доске.) Сначала шаги были тихими, но постепенно становились все громче и громче. (Вы знаете, как это сделать.) Я обернулся и увидел огромного медведя. Я замер от страха, и тут грянул гром. (Ударьте несколько раз ложкой по противню.) Я взглянул на небо, с которого посыпались крупные капли дождя (потрясите консервной банкой с сухим горохом), а медведь раскрыл свой зонтик и пошел прочь. Дождик кончился, и я понял, что пора выбираться из лесу…"
Итак, у вас появилась идея. Теперь разыграйте сказку до конца вместе, создавая звуковые эффекты. Затем скажите ребенку, что настало время записать спектакль на магнитофон, а он станет звукооператором. Вы будете рассказывать сказку, а малыш — создавать звуковые эффекты. Включите магнитофон и приступайте к делу. За ужином или перед сном прослушайте запись вместе с другими членами семьи. Когда ребенок подрастет, он сможет поиграть в эту игру вместе со своими друзьями.
40.Кукольный театр
Несомненно, куклы были придуманы в дождливый день. Устроить кукольное представление ребенок может сам или в компании своих друзей. Накройте двумя простынями стол, достаточно большой для того, чтобы дети могли ползать под ним. Простыни должны заходить одна на другую в виде занавеса так, чтобы легко было высунуть руку. Куклы-марионетки, игрушечные звери — все они могут быть сказочными героями. Если вы хотите занять ребенка подольше, пусть он сделает куклы из носков или бумажных пакетов. Потом малыш должен придумать сценарий и организовать постановку пьесы.
41.Куклы из пакета
Самый простой способ смастерить куклу из того, что есть на кухне, — это набить газетой бумажный продуктовый пакет, перекрутить его посередине и перетянуть бечевкой или круглой резинкой. Аккуратно, чтобы было не заметно, вставьте внутрь стержень — пластмассовую соломинку или любой другой безопасный предмет длиной около двадцати пяти сантиметров. Теперь у вас есть туловище со стержнем. Покажите ребенку, как должна выглядеть готовая кукла. Затем пусть он сделает несколько лиц, вырезав их из пустых пакетов.
42.Знаменитые следы
Если не побоитесь небольшого беспорядка, вы можете устроить забавное развлечение, о котором будете с удовольствием вспоминать много лет спустя, когда ваш малыш станет уже большим. Расскажите ему о театре в американском городе Лос-Анджелесе, куда приглашают знаменитых и популярных актеров кино, чтобы они оставили свои следы на специальной дорожке. Поскольку ребенок в вашей семье тоже всеобщий любимец, то это будет весьма трогательно, если вы захотите сохранить следы его ног.
Вылейте немного краски (желательно темперы) в плоский сосуд, где есть немного воды: для этого прекрасно подойдет и противень. Разложите на полу газеты и посередине поставьте противень.
Предложите ребенку снять ботинки и носки и опустить босую ногу в краску. Пусть с нее стекут капли, после чего быстро приложите ступню к белой бумаге. Краска может щекотать кожу, поэтому попросите малыша некоторое время не шевелить ногой, и тогда получится четкий, яркий отпечаток. Пока краска сохнет, ребенок успеет вымыть ногу.
Когда отпечаток будет готов, помогите малышу написать печатными буквами свое имя, возраст и проставить дату в нижней части листа. Возможно, он захочет вырезать свой след и приклеить его на лист цветной бумаги. Посоветуйте ему вставить в рамку свою "личную печать" и подарить бабушке. Все это можно проделать, оставляя на память и отпечатки рук.
43.Друг из подушки
Пожертвуйте для этого занятия старой подушкой и недорогой наволочкой, чтобы ребенок мог смастерить из них игрушку.
Перевяжите подушку посередине веревкой или тем, что попадется под руку. Сверху приклейте или пришейте ленточки или тесемки, чтобы получились волосы. Нарисуйте фломастером лицо или вырежьте отдельные части лица из ткани и все это приклейте или пришейте к подушке. Теперь вы должны решить, во что одеть куклу, — для этого подойдут трусы, старая рубашка с короткими рукавами или же кусочки ткани — чтобы она обрела как можно более романтичный вид.
Полезный совет:
Старая наволочка, раскрашенная ребенком, потом может вполне сгодиться для того, чтобы носить в ней игрушечных животных, любимые лоскутки, кусочки материи или, если необходимо, сложить в нее одежду накануне визита к бабушке и дедушке.
44.Несколько самых любимых вещей
Пасмурный или дождливый день вполне подходящее время для занятия фотографией. Предложите ребенку собрать свои любимые вещи и расположить их в виде натюрморта. Потратьте время на то, чтобы вместе с малышом составить забавные "композиции" из этих предметов. Например, любимый журнал можно свернуть в трубочку и засунуть в домашние тапочки. Попробуйте разместить вещи на одеяле, которое послужит им фоном. Как только подходящий ракурс выбран — фотографируйте. Лучше всего для такой съемки подойдет "Полароид". Если же у вас обычный фотоаппарат, то, окончив снимать, не затягивая отдайте пленку проявить в мастерскую.
Вы можете создать несколько натюрмортов, каждый раз делая отдельный снимок. Поставьте на фотографиях дату и сохраните их. Возможно, дети постарше напишут сами истории об этих предметах или попросят родителей записать под их диктовку.
45.Таинственные звуки
Вы хотите развлечь свою семью? Тогда потратьте вместе с ребенком час или чуть больше на то, чтобы записать на пленку разные домашние звуки и шумы. Прислушайтесь к гулу стиральной машины, плеску воды в ванной и шуршанию душа. Заведите мотор автомобиля или сильно хлопните входной дверью.
Постепенно вы можете добавлять к записи новые звуки: плач ребенка, кашель отца или шелест разворачиваемой утренней газеты.
Как-нибудь, когда вам придется ехать с семьей на машине, проводить вечер с бабушкой и дедушкой или просто сидеть за обеденным столом, прослушайте эту пленку и понаблюдайте, как узнают звуки члены вашей семьи.
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Сортируем по цветам, развиваем пальчики.
нанизываем бусинки на шпажки......
-------------------------------------------------------------------------------------
ИГРЫ С ВОДОЙ. РАЗВИВАЕМ ГЛАЗОМЕР И ТОЧНОСТЬ
Сменили 4 майки, т.к были все мокрые, потом разделись совсем.....Пока нам не удалось точно налить.
Берете стаканы, чертите полоску-границу и ребенок должен постараться налить воды ровно по отметке.....Если перелил, то отливаем обратно в бутыль (здесь понадобиться воронка).
---------------------------------------------------------------------------------
Потом вылили воду в таз, набросала шариков.....Выясняем, какой ложкой сколько шариков можно выловить.....Маленькой ложкой - только один шарик, а вот большой - много можно поймать
---------------------------------------------------------------------------
Купила у Ляйсан в Сималенде набор-пазл с цифрами, отличный.
Изучаем цифры
Цифру 1 - выше на фото есть, повесила на кухне, где кушает и она всегда перед глазами и каждый раз проговаривает её......потом буду менять через неделю на следующую. Так можно не навязчиво выучить и буквы и цифры.....
нанизываем бусинки на шпажки......
-------------------------------------------------------------------------------------
ИГРЫ С ВОДОЙ. РАЗВИВАЕМ ГЛАЗОМЕР И ТОЧНОСТЬ
Сменили 4 майки, т.к были все мокрые, потом разделись совсем.....Пока нам не удалось точно налить.
Берете стаканы, чертите полоску-границу и ребенок должен постараться налить воды ровно по отметке.....Если перелил, то отливаем обратно в бутыль (здесь понадобиться воронка).
---------------------------------------------------------------------------------
Потом вылили воду в таз, набросала шариков.....Выясняем, какой ложкой сколько шариков можно выловить.....Маленькой ложкой - только один шарик, а вот большой - много можно поймать
---------------------------------------------------------------------------
Купила у Ляйсан в Сималенде набор-пазл с цифрами, отличный.
Изучаем цифры
Цифру 1 - выше на фото есть, повесила на кухне, где кушает и она всегда перед глазами и каждый раз проговаривает её......потом буду менять через неделю на следующую. Так можно не навязчиво выучить и буквы и цифры.....
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Женя, какая же ты УМНИЧКА!!!! И когда время еще находишь, просто слов нет, столько фантазии, разнообразия в занятиях!
Хочу сказать, что мы учились читать по кубикам Зайцева, в инете много информации, кубики склеили сами, а потом я просто слоговые таблицы распечатала цветные и на стенку прикрепляла. Смысл в том, что учась по этим таблицам, ребенок не сделает ошибки, потому что в ней нет неправильных слогов. Да и запоминание простое, слоги поются как песенка. Вот здесь еще можно почитать про них и по раннему развитию детей тоже.
http://www.danilova.ru/storage/book_zaitsev.htm
Хочу сказать, что мы учились читать по кубикам Зайцева, в инете много информации, кубики склеили сами, а потом я просто слоговые таблицы распечатала цветные и на стенку прикрепляла. Смысл в том, что учась по этим таблицам, ребенок не сделает ошибки, потому что в ней нет неправильных слогов. Да и запоминание простое, слоги поются как песенка. Вот здесь еще можно почитать про них и по раннему развитию детей тоже.
http://www.danilova.ru/storage/book_zaitsev.htm
Elenyshka- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-03-26
Мои дети: : есть
Откуда : Чкалова
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
все в наших руках только, и обучение теперь тоже (учитывая обучения в школе), а так играючи выучим......Если с ребенком заниматься, многое ему рассказывать и показывать, то он сам уже начинает выдумывать, фантазировать и играть. Мы уже даже знаем, что такое трактор с барой и роторной щеткой, а так же марки машин. Кто такие негры, японцы, индейцы, эскимосы. Я многое покупаю для занятий и с инета беру.lenaleb пишет:Женя, какая же ты УМНИЧКА!!!! И когда время еще находишь, просто слов нет, столько фантазии, разнообразия в занятиях!
Хочу сказать, что мы учились читать по кубикам Зайцева, в инете много информации, кубики склеили сами, а потом я просто слоговые таблицы распечатала цветные и на стенку прикрепляла. Смысл в том, что учась по этим таблицам, ребенок не сделает ошибки, потому что в ней нет неправильных слогов. Да и запоминание простое, слоги поются как песенка. Вот здесь еще можно почитать про них и по раннему развитию детей тоже.
http://www.danilova.ru/storage/book_zaitsev.htm
Спасибо за теплые слова.
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Скоро День Космонавтики, и почему бы не познакомить своего ребенка с Космосом.
В спальне висит такой плакат. Ненавязчиво , изучаем планеты. Сегодня мы занимались по книжке, на космическую тему, рассказывала про космонавтов, как они летают на ракете....Потом мы сделали ракету, из рулона от туалет.бумаги (даже огонь сделали)...Делали вместе с сыном.. Потом показала по видео Взлет ракеты.
У меня есть презентация, как рассказать ребенку о Космосе, доходчиво и понятно. Вы знаете, что Меркурий самая первая планета от солнца и что там очень-очень жарко....А Нептун самая послед. планета, и там очень холодно......Это очень интересно и завораживающе.....А завтра хочу сделать огромную ракету, чтоб сынок туда смог залезть и почувствовать себя настоящим космонавтом.
С праздником вас......
Кому нужно, могу предложить материал, для знакомства с Космосом
В спальне висит такой плакат. Ненавязчиво , изучаем планеты. Сегодня мы занимались по книжке, на космическую тему, рассказывала про космонавтов, как они летают на ракете....Потом мы сделали ракету, из рулона от туалет.бумаги (даже огонь сделали)...Делали вместе с сыном.. Потом показала по видео Взлет ракеты.
У меня есть презентация, как рассказать ребенку о Космосе, доходчиво и понятно. Вы знаете, что Меркурий самая первая планета от солнца и что там очень-очень жарко....А Нептун самая послед. планета, и там очень холодно......Это очень интересно и завораживающе.....А завтра хочу сделать огромную ракету, чтоб сынок туда смог залезть и почувствовать себя настоящим космонавтом.
С праздником вас......
Кому нужно, могу предложить материал, для знакомства с Космосом
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Можно в планетарий сходить, лекцию слушать, наверное, рановато, но под куполом на звезды, восход-закат, кометы посмотреть можно. Еще они записывают на экскурсию с телескопом, как наберется группа 10-12 чел., звонят, вечером правда только приезжать придется.
Elenyshka- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-03-26
Мои дети: : есть
Откуда : Чкалова
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
а это где у нас? нам ещё рановато для этогоlenaleb пишет:Можно в планетарий сходить, лекцию слушать, наверное, рановато, но под куполом на звезды, восход-закат, кометы посмотреть можно. Еще они записывают на экскурсию с телескопом, как наберется группа 10-12 чел., звонят, вечером правда только приезжать придется.
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
[quote="Женя К"]
Планетарий у нас в городе на пр.Победы ДЮТ "Прогресс"....
а это где у нас? нам ещё рановато для этого[/quolenaleb пишет:Можно в планетарий сходить, лекцию слушать, наверное, рановато, но под куполом на звезды, восход-закат, кометы посмотреть можно. Еще они записывают на экскурсию с телескопом, как наберется группа 10-12 чел., звонят, вечером правда только приезжать придется.
Планетарий у нас в городе на пр.Победы ДЮТ "Прогресс"....
Lorik- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-02-17
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Женя К пишет:а это где у нас? нам ещё рановато для этогоlenaleb пишет:Можно в планетарий сходить, лекцию слушать, наверное, рановато, но под куполом на звезды, восход-закат, кометы посмотреть можно. Еще они записывают на экскурсию с телескопом, как наберется группа 10-12 чел., звонят, вечером правда только приезжать придется.
Там нет ограничений по возрасту. Недавно на другом ресурсе группа собралась, там детки от 5 лет были, по отзывам - слушали открыв рот, все понравилось. Мы ходили самостоятельно семьей, экскурсия стоила столько же, сколько и для группы, 150 руб. с человека. На телескоп записались, но пока еще не звонили нам, видимо группа еще не набралась.
Elenyshka- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2012-03-26
Мои дети: : есть
Откуда : Чкалова
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Что обязательно нужно делать с ребенком, чтоб воспоминания о детстве были яркими и счастливыми
- Спойлер:
- 1. Пускать солнечные зайчики. -v
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы. -v
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку. -v
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой. -v
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды. -v
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника. -v
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц. -v
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик). -v
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу. -v
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки. -v
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик команчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды. -v
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей. -v
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку. -v
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье. -v
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри. -v
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации. -v
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар. -v
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки. -v
72. Рисовать на запотевшем стекле. -v
73. Прыгать в кучи осенней листвы. - v
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
ой, Жень, какая прелесть. перечитала и свое детство вспомнила )))) такие теплые воспоминания
тоже стараемся дочке показать все "прелести" детства, огорчает что много детей не знают чем себя занять во дворе со сверстниками, мы из ничего такие игрищи придумывали
тоже стараемся дочке показать все "прелести" детства, огорчает что много детей не знают чем себя занять во дворе со сверстниками, мы из ничего такие игрищи придумывали
Т@тк@- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2011-12-08
Возраст : 41
Мои дети: : Тасюша
Откуда : Оренбург
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
это точно, нас домой не загонешь, а сейчас не выгонишь. Я вообще редко вижу, чтоб дети в снегу валялись, в про резиночку и классики, выбивала - вообще молчу....Т@тк@ пишет:ой, Жень, какая прелесть. перечитала и свое детство вспомнила )))) такие теплые воспоминания
тоже стараемся дочке показать все "прелести" детства, огорчает что много детей не знают чем себя занять во дворе со сверстниками, мы из ничего такие игрищи придумывали
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
это точно и мне постоянно говорят какая я чекнутая мамаша, что позволяю своему ребенку бегать по лужам, закапываться в песок в песочнице, вымочить в снегу все штаны, постоянно говорят "ой, она же испачкается", у каждого свои взгляды на воспитание, а я не понимаю, когда вышла мама с дочей в белом сарафанчике, прошлась кружок вокруг дома, и все , это типа погулялиЖеня К пишет:это точно, нас домой не загонешь, а сейчас не выгонишь. Я вообще редко вижу, чтоб дети в снегу валялись, в про резиночку и классики, выбивала - вообще молчу....Т@тк@ пишет:ой, Жень, какая прелесть. перечитала и свое детство вспомнила )))) такие теплые воспоминания
тоже стараемся дочке показать все "прелести" детства, огорчает что много детей не знают чем себя занять во дворе со сверстниками, мы из ничего такие игрищи придумывали
Т@тк@- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2011-12-08
Возраст : 41
Мои дети: : Тасюша
Откуда : Оренбург
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
ой, Наташ, эт точно. У меня пока все лужи не обойдет и по колено штаны не вымокнут домой не затащить было, ни разу не видела чтобы еще из детей так шлепал по лужам. Детки мимо проходили глядя с завистью, аж глаза горели, а мамочки ((
ну а летом там и тут слышишь - в песок не лезь испачкаешься! на горку не лезь, камушки не трогай и т.д... я вот кошек чужих не разрешаю трогать.. эт да, а так, все остальное пжалста :)
ну а летом там и тут слышишь - в песок не лезь испачкаешься! на горку не лезь, камушки не трогай и т.д... я вот кошек чужих не разрешаю трогать.. эт да, а так, все остальное пжалста :)
Svetlenkaya- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2010-12-20
Мои дети: : есть
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
ох, хорошо хоть не я одна такая, я тоже только против уличных животных, остальное все можно, в пределах разумного ))) мы пока были лужи вымокали так, что раздевались на лестничной площадке, потому что нас просто можно было выжиматьSvetlenkaya пишет:ой, Наташ, эт точно. У меня пока все лужи не обойдет и по колено штаны не вымокнут домой не затащить было, ни разу не видела чтобы еще из детей так шлепал по лужам. Детки мимо проходили глядя с завистью, аж глаза горели, а мамочки ((
ну а летом там и тут слышишь - в песок не лезь испачкаешься! на горку не лезь, камушки не трогай и т.д... я вот кошек чужих не разрешаю трогать.. эт да, а так, все остальное пжалста :)
Т@тк@- Я ЖИВУ СП!!!
- Дата регистрации : 2011-12-08
Возраст : 41
Мои дети: : Тасюша
Откуда : Оренбург
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
почему же и я такая ....
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Re: РАЗВИВАШКИ ДЛЯ РЕБЕНКА. А КАК ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ?????
Некогда мне, все некогда.....
КАК МЫ ПРОВЕЛИ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ...
да как обычно, только много показывала и рассказывала про космос.
1. Посмотрели фотки с космоса (очень красивые и завораживающие)от сюда http://umm4.com/raznoe/snimki-iz-kosmosa-25-foto.htm
2. Посмотрели мультик про космос (нам он понравился, я сама такой не видела)https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Mv6Jvo2T-NA#!
3. Сделали космонавта и ракету
4. Запускали ракету в космос, с отсчетом времени, как положено
5. Нарисовали ракету с помощью нашего любимого трафорета
6. Позанимались на космическую тему.
Расположи по порядку
Найди лишнюю ракету
7. Разукрашки
8. ВОДИЛКИ- очень хорошо готовят руку. Как можно чаще предлагайте вашему ребенку эти задания, сначала не получается точно, но с каждым разом все точнее и точнее.
9. задание разложить планеты и тела на свои места
Вот как-то так......
КАК МЫ ПРОВЕЛИ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ...
да как обычно, только много показывала и рассказывала про космос.
1. Посмотрели фотки с космоса (очень красивые и завораживающие)от сюда http://umm4.com/raznoe/snimki-iz-kosmosa-25-foto.htm
2. Посмотрели мультик про космос (нам он понравился, я сама такой не видела)https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Mv6Jvo2T-NA#!
3. Сделали космонавта и ракету
4. Запускали ракету в космос, с отсчетом времени, как положено
5. Нарисовали ракету с помощью нашего любимого трафорета
6. Позанимались на космическую тему.
Расположи по порядку
Найди лишнюю ракету
7. Разукрашки
8. ВОДИЛКИ- очень хорошо готовят руку. Как можно чаще предлагайте вашему ребенку эти задания, сначала не получается точно, но с каждым разом все точнее и точнее.
9. задание разложить планеты и тела на свои места
Вот как-то так......
Женя К- Организатор Кормилец
- Дата регистрации : 2011-03-11
Возраст : 51
Мои дети: : очень взрослая дочка Настя и лапочка сыночек Никитушка
Откуда : Оренбург. ул. Бг. Хмельницкого
Страница 5 из 6 • 1, 2, 3, 4, 5, 6
Похожие темы
» Аденоиды у ребенка
» Ищу логопеда для ребенка
» Заикание у ребенка
» Чем лечить стоматит у ребенка
» ИЩУ специалиста по ЛФК,реабилитолога для ребенка с ДЦП!!!
» Ищу логопеда для ребенка
» Заикание у ребенка
» Чем лечить стоматит у ребенка
» ИЩУ специалиста по ЛФК,реабилитолога для ребенка с ДЦП!!!
Страница 5 из 6
Права доступа к этому форуму:
Вы не можете отвечать на сообщения
|
|